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经济学教授、博士生导师,浙江大学CRPE首席教授,浙江大学国际经济研究所所长。曾任英国牛津大学、德国明斯特大学、瑞士联邦理工大学及苏黎士大学、日本立命馆大学、神户大学、经济产业研究所(RIETI)、国际东亚研究所等国外著名大学或研究机构客座教授。兼任上海大学、广西师大、重庆师大、宁波大学、西南民族大学等国内多所高校客座教授及政府智库机构专家。研究兴趣涵盖空间经济学、国际经济学和外国经济史多个领域。学术研究之余喜欢写随笔发议论,体验“我思故我在”之妙趣,与认识或不认识的学人学子们分享。

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经济类学子何以选择专业研究方向?  

2009-08-13 14:24:07|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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         经济类学子何以选择专业研究方向?

                                               赵伟

作者按:常有学生来电来访,讨要选择专业研究方向的建议,答了多年,大多遵循因人而异的原则。前不久借着一本书出版的机会,仔细琢磨了这些年我在培养研究生方面的一些经验教训,理出了一套简化的方法,自感该法基于多年实践与观察,同时具有一定普遍意义,故纳入该书前言内容。不料该书出版后,前言部分受到不少读者的赞誉,我亦自感有些独到见地。在此特将该前言核心内容摘出,单独刊行,一则供青年学子们参考,二则就教于学界同行,以达“抛砖引玉”之果。

(一)多数人,需要导师引导

在我看来,从事科学研究工作的优秀专业人员,都要经历由入门到专门,由专门到前沿的自我发展或发掘过程,这个过程既是个拓展知识的过程,又是个提高能力的过程。好的专业人员所经历的这种过程虽然不尽相同,有些人可以“无师自通”,有些人可以“心有灵犀一点通”,但对绝大多数人而言,须借助正规的学校教育,其中导师的系统性引导或“提携”不可或缺。作为研究生导师,我认为要将一个处在门外甚至门槛边缘的新手带入专业研究队伍,赋予其基本的研究素养,所起的作用,无疑在于引导、启发与督促。其中引导的关键一环,在于给学生指明努力方向并将其带到一个自己尚未达到的境界。

(二)选择专业方向:须考虑三个因素

我以为,在给学生指明努力方向之前,必须综合考虑三方面的因素:第一个是学生本人的学术兴趣。就是学生乐于思考什么问题。这一点孔子《论语》早有教导,即所谓“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。事实上,古今中外凡是科学上有大发现的人,多半是基于个人兴趣的。第二个是已有知识结构。硕士生尤其是博士生,已经接受过系统的高等教育,情理上来说,是同级毕业生的拔尖人才,当已打下了较为扎实的学科基础知识,其中少数已经具有初步的专业研究能力。因此在研究方向选择方面,应考虑其已有知识结构。犹如建造大楼,将原有基础予以扩展加固之后接着建造,往往比另起炉灶从基础做起要节省成本。事实上,科学研究是相通的,即使跨专业的考生,也能够找到相通的基础。这一点我深信不疑!第三个是社会需求。从大的学科性质来看,从事经济学研究丝毫离不开社会现实。这一点萨缪尔逊说得好:“经济学本质上是一门实证科学,首要目的在于解释我们周围的世界,帮助我们——以健全的经济原理为基础——设计那种能够提高国内外人民生活水平的经济政策。”从小的个人成才角度来说,每个学子都抱着成为对社会或对他人有用的美好愿望来求学的,要成为有用的人才,除了自身努力而外,还须判断社会经济发展及其对专业人才需求的变化趋向。若非如此,一味强调个人兴趣,则可能陷于闭门造车境地,一毕业即面临失业或改行的窘境,老大不小了经济上还难以自立,就不能说是一种好的选择了。从这个意义上来说,老师引导在一定程度与学生未来的谋生路径宽窄直接联系在一起。

(三)借文献综述,行“在明明德”

引导的同时是启发,启发在于帮助学生开发其心灵深处的智慧,培养学生的学术敏感性,这一点亦如孔子在《大学》之开篇所云,其道“在明明德”。科学研究中,启发的起点在于指导学生阅读已有文献,一旦确定努力的方向,最基本的也是阅读已有文献。而要督促学生阅读,促其阅读有得,最有效的方式则非促其撰写文献综述莫属了。我以为,一篇好的文献综述有两个关键工作须做好:一个是摸清所研方向的进展现状。这一工作大体上可概括为“三论”:一曰“论题”,即应归纳出研究论题并予以分类;二曰论点与论据,即对每个论题下的论点以及证明论点的论据予以梳理;三曰论者及其方法,即分出这个方向或领域的主要研究者及其所用方法、所作贡献。另一个关节点是找准研究发展方向,即搞清哪些方向已经有人在做,哪些论题尚未有人触及?概括地来看,好的文献综述的灵魂在于分出一个研究领域已经搞清楚的论题和尚未搞清楚的论题。

(四)好的文献,亦不失为“前沿”

……各章初稿选择宗旨则基于本人上述认识,核心标准在于分出所涵盖论题的已有研究,找准未有研究的方向。正是在这个意义上,我将本研究称为“前沿”(frontier)。按照权威的英文辞典解释,所谓“前沿”,就是“已知与未知的边界”(a border between what is know and what is unknown)。既然文献综述的的核心宗旨,恰在于判定已经研究和尚未研究分野,因此将本书称之为“前沿论题”显然亦不为过。

(节选自赵伟:《国际经济学:在已知与未知之间》,浙江大学出版社2008年3月出版)

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